CHICO ANYSIO: VELHINHA PROFISSIONAL!

Gente, que humorista genial! kkkkk

O que o professor anda estudando (3)?

Teoria da Co-Culpabilidade ás avessas!

Como o povo inventa, né, gente? rs.

Eu já venho abordando a chamada TEORIA DA CO-CULPABILIDADE, quando trato do tema Culpabilidade em Direito Penal.

Que é aquela culpa do Estado em não dar condições dignas ao cidadão, que acaba se metendo nos caminhos da criminalidade.

Pois agora andam falando de uma Co-Culpabilidade às Avessas!

Não deixa de ser interessante.

Vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=vl-pqnqTVVc

O que o professor anda estudando (2)?

Acabo de assistir a uma palestra do Professor Pierluigi Piazzi:

https://www.youtube.com/watch?annotation_id=annotation_552366&feature=iv&src_vid=Q2f9W7KDwjA&v=q-1pfviGMRQ

Tema: COMO AUMENTAR A INTELIGÊNCIA.

Gostei muito da palestra... Na verdade, bate como aquelas DICAS DE ESTUDO que costumo passar logo no primeiro contato com os estudantes.

Explica o Professor Piazzi, de maneira bem engraçada, que é mais interessante estudar um pouco TODOS OS DIAS, principalmente antes de dormir, do que estudar muito às vésperas de uma prova.

Porque a memorização e aprendizado funcionam assim: só aprendemos MESMO aquilo que nossa mente retém mesmo passados meses do aprendizado.

Quando estudamos às vésperas de uma prova, decoramos a matéria, podemos até ir bem numa avaliação, mas boa parte do que decoramos vamos perder ao longo das próximas semanas, da nossa memória.

O aluno que estuda um pouco TODOS OS DIAS, aprende MAIS e com MENOS ESFORÇO, do que aquele que deixa para estudar às vésperas de uma prova. E fixa o conteúdo em um campo do cérebro onde as memórias são duráveis.

Professor Piazzi recomenda que os pais insistam com seus filhos, para que criem um hábito de estudar todos os dias, ainda que pouco, antes de dormir. E nesse ponto, eu mesmo fazia isso. Lembro-me que quando só havia uma faculdade de Direito em Dourados - MS, e o curso era apenas noturno, eu trabalhava das 7 às 17h30, quando chegava em casa, após o banho e jantar, ia pra faculdade, aulas até às 22h30, voltava para casa e estudava A MATÉRIA VISTA NO DIA, antes de dormir, à meia-noite. Mas esse esquema de estudar sempre a matéria vista no dia, ANTES DE DORMIR, me ajudou muito.

Outro conselho do Professor Piazzi, que venho insistindo nisso em minhas aulas, é que o estudante ESCREVA quando estiver estudando, pois escrever ajuda na fixação da matéria.

Mas, assistam a palestra para terem uma ideia melhor.

Vejam que quase tudo que o renomado Professor fala em sua palestra, eu citei nas DICAS DE ESTUDO que passei e costumo passar sempre no primeiro contato com os estudantes:

DICAS PARA UM MELHOR APROVEITAMENTO EM SEUS ESTUDOS:

1 – Procure estudar sempre em um mesmo local, em um horário pré-estabelecido e diariamente;

2 – Esse local de estudo deve ser arejado, confortável, mas nem tanto... Longe do barulho e focos que desviem sua atenção, tais como telefone, televisor, aparelho de som, internet etc;

3 - Retire o telefone do gancho, feche a porta, afixe na porta o aviso “favor não perturbar ”, feche a janela para evitar o barulho;

3 – Evite estudar logo após as refeições (descanse por pelo menos meia hora) e zele para que suas refeições sejam leves antes de um prolongado período de estudo;

4 – “Grande parte do que aprendemos é esquecida tão logo o aprendemos”. Um estudo feito pelo psicólogo Ebbinghaus provou que, logo após o estudante ter contato com um novo conhecimento, depois de uma hora, esquecera 56% da matéria que havia estudado; após nove horas, apenas mais 8% foram esquecidos e, depois de dois dias, apenas 6% e, somente outros 7%, um mês depois. Então, procure rever a matéria que foi estudada no dia, se possível, nas primeiras duas horas após ter tido o primeiro contato com as mesmas... freie o processo de esquecimento! (Fonte: Ebbinghaus, H., Memory. Nova York, Columbia University Teachers College, 1913);

5 – Quanto mais demoramos para rever um conteúdo, mais nos esquecemos dele. Estudar é revisar, rever. Contudo, não devemos culpar apenas o tempo pelo esquecimento de algo. Se você tiver tido uma impressão fraca (maçante) de algum conteúdo, pior, pois terá mais dificuldade em memorizar o que foi aprendido;

6 – A nossa atenção costuma oscilar constantemente durante o aprendizado. Em outras palavras, nossa mente “teima” em fugir do assunto que está sendo tratado para outros triviais... É um hábito! Acostume-se a trazê-la (a mente) de volta ao tema sob estudo sempre que ela se desviar;
7 – Se você não tem tempo, procure estudar pouco, mas com frequência em vez de estudar bastante, mas raramente;

8 – Ler e reler um conteúdo não é o melhor método de estudo: o melhor é ler e, em seguida, procurar lembrar o que foi lido. Se optar por ler e reler o ideal é ler o texto uma vez e, em seguida, proceder a uma releitura, sendo que nessa segunda leitura, aproveite para sublinhar aspectos e idéias principais, faça apontamentos;

9 – Você pode anotar informações durante a aula seja em caderno ou em fichas. Faça suas anotações em letra legível;

10 – Use e abuse da mnemônica. É um recurso valiosíssimo para o seu aprendizado. Por exemplo, se há dificuldade em memorizar um nome, associe a outra palavra de fácil memorização, assim “ex tunc” e “ex nunc”, associe “tunc”, com “t”, de “então”, significando “desde então”; “nunc”, “desde agora”, para o futuro...;

11 – Interessante informação: se você estuda à noite, o melhor é dormir tão logo terminem seus estudos, do que realizar outras atividades (p. ex. ir ao cinema, acessar a internet etc). Estudos provam que esquecemos menos durante o sono;

12 - Mantenha suas apostilas, aulas, anotações em arquivos e impressas (todas). Não esqueça de atualizá-las, afinal, o conhecimento é dinâmico;

13 – Utilize a técnica da recitação: além de ler em voz alta a matéria, você pode repetir para si mesmo, em vez de reler, consultando o livro apenas para conferir ou quando não se recordar; (essa dica é ótima pra quem divaga na hora de estudar... ler em voz alta a matéria! só tem um problema: cansa muito. é bom que não vire hábito);

14 – Se você deseja seguir uma carreira jurídica, comece a estudar para a mesma desde já. Não acredite que passar em concurso é questão de sorte... Estude, estude, estude! Faça inscrições em mais de um concurso. Lembre-se: SÓ EXISTEM DOIS TIPOS DE CANDIDATOS, O QUE PASSA E O QUE DESISTE. NUNCA ESQUEÇA DISTO.

(dicas coletadas dos livros “Como Aprender Mais”, de Geoffrey A . Dudley, Círculo do Livro S/A e “Manual dos Concursos Jurídicos”, de Lauro Laertes de Oliveira, Sugestões Literárias, 8ª ed. 1997).
Não sei se vc entendeu bem o esquema que sugeri...

Funciona assim: se hoje tive aula de Ciência Política e Linguagem Forense, ao chegar em casa, descanso por 1 hora e revejo O CONTEÚDO VISTO NO DIA, por até 2 horas. Isso freará o processo de esquecimento. Perto das provas, você só terá de rever o conteúdo com uma leitura rápida.
Pode acreditar que funciona.

Quando cursei Direito, trabalhava o dia todo, cursava a noite (das 19h10 as 22h30), chegava em casa as 22h40, estudava das 23 às 24 horas (meia noite) o que tinha estudado no dia.
E nos sábados e domingos, revisava a matéria. Foi assim até o terceiro ano, quando consegui um estágio remunerado. Foi dureza, mas consegui.

O que o professor anda estudando (1)?

Acho interessante que meus alunos, que acompanham o Blog, saibam que professor não para de estudar. 

Por isso resolvi criar uma espécie de tópico, que pretendo dar continuidade (começa no número 1, mas seguirá com o 2, 3, 4...), sobre o que o professor anda estudando.

Isso para que, caso nosso aluno tenha interesse, estude esses temas também.

Agora a noite vi dois pequenos vídeos do Youtube.

O primeiro, a respeito do DIREITO PENAL DE 4a. VELOCIDADE:

https://www.youtube.com/watch?v=4NR9jjuhGKY

Achei super interessante esse vídeo, aula do Promotor Público de MG, Dr. Christiano Gonzaga, pois nas nossas aulas, abordamos até a 3a velocidade... E não é que já estão falando da 4a! (rs)

....

O segundo vídeo é sobre a QUERELA NULLITATIS INSANABILIS.

Nem vou explicar o que é, para não tirar o prazer de quem for assistir o vídeo:

http://www.youtube.com/watch?v=3hRep7C5NW8

Aula do Professor Leandro Valladares.

É tema que vem sendo muito cobrado em concursos.

Petrobrás: parece que a usina da Pasadena é só a ponta do iceberg

A notícia veio do site Uol:

http://noticias.band.uol.com.br/economia/noticia/?id=100000680745&t

"segunda-feira, 5 de maio de 2014 - 19h53 Atualizado em segunda-feira, 5 de maio de 2014 - 20h51

Petrobras paga três vezes mais por petroquímica

Uma corretora de valores do Uruguai foi investigada por suspeita de ter lucrado com informações privilegiadas envolvendo o negócio

 Um ano depois da compra da refinaria de Pasadena, nos Estados Unidos, a Petrobras fez outra aquisição polêmica. A estatal pagou por uma petroquímica três vezes mais do que a empresa valia no mercado. Uma corretora de valores do Uruguai foi investigada por suspeita de ter lucrado com informações privilegiadas envolvendo o negócio.

Por trás de mais este negócio bilionário da Petrobras, estava o ex-diretor de abastecimento da estatal, Paulo Roberto Costa, um dos presos pela Polícia Federal na Operação Lava a Jato. Costa ocupou um cargo estratégico na Petrobras durante a administração de José Sérgio Gabrielli.

Com o aval do conselho de administração da estatal, então presidido por Dilma Rousseff, que era ministra chefe da Casa Civil de Lula, a Petrobras foi às compras. O primeiro alvo, em 2007, foi a Suzano Petroquímica.

Avaliada na bolsa de valores de São Paulo em R$ 1,2 bilhão, ela foi comprada pela Petrobras por R$ 2,7 bilhões.

Deste total, R$ 2,1 bilhões foram para a família Feffer, capitaneada por Daniel. Os demais R$ 600 milhões foram para acionistas minoritários.

Além disso, a estatal assumiu uma dívida da Suzano de R$ 1,4 bilhão. O custo total foi de R$ 4,5 bilhões. Mais de R$ 2,8 bilhões de diferença entre  o preço de mercado e o que a Petrobras desembolsou.

Na mesma época, outra movimentação no mercado acionário levantou suspeitas: a corretora uruguaia Vailly Sa, que nunca tinha negociado ações da Suzano, comprou papéis da companhia antes do fechamento do negócio bilionário. A corretora, ligada ao grupo Safra, foi investigada pelo Ministério Público e a Comissão de Valores Mobiliários, a CVM, e para não ser processada, fez um acordo e pagou multa. Mas, até hoje, ninguém explicou como a Vailly teve acesso às informações privilegiadas do negócio.

Pouco tempo depois de ser comprada pela Petrobras, a Suzano petroquímica foi incorporada pela Braskem, que hoje detém a maioria do mercado petroquímico do Brasil.

Em 2009, o senador Álvaro Dias, do PSDB do Paraná, pediu à Procuradoria Geral da República investigação para apurar possíveis irregularidades no negócio. Até hoje não recebeu resposta.

Em nota a Braskem informou que não teve qualquer participação na aquisição da Suzano pela Petrobras. Ela afirma, ainda, que a incorporação da empresa foi feita a preço justo, com base em avaliação de um banco independente sem, porém, informar os valores da transação.

A Petrobras, os grupos Suzano e Safra e Daniel Feffer foram procurados, mas não quiseram se pronunciar.".

Pelo jeito, querem mesmo destruir essa empresa pública, a Petrobrás...

PRIMEIRAS PROVAS DE 2014

Informo aos Estudantes, Regulares e em Dependência, datas das nossas primeiras avaliações de 2014:

- DIA 20/05/2014 : 1a. avaliação de direito penal - 2a. série.

Matéria: Módulo Um da Parte Geral, Guias de Aulas enviadas por email.

Artigos 1 a 11 do CP.

*Avaliação sem consulta às doutrinas.

Permite-se consulta à legislação seca.

- DIA 21/05/2014: 1a. avaliação de direito penal - 3a. série.

Matéria: Módulo Um da Parte Especial, Guias de Aulas enviadas por email.
Artigos 32 a 71 CP.

Atenção especial para:

- Lep - Lei de Execução Penal e Incidentes na Execução da Pena.

- Apenamento.

*Esta avaliação será com consulta às doutrinas.

....

 Acompanhe o desenvolvimento das aulas:

Até esta data...

Na 2a. Série: foram estudados os artigos 1 ao 9 do CP.
Estudamos o conceito de direito penal, as relações do direito penal com as demais ciências, a história do direito penal, interpretação do direito penal, eficácia da lei penal, regra do "non bis in idem", homologação de sentença penal estrangeira...

Na 3a. Série: foram estudados os artigos 32 a 71 CP.
A Lep, direitos e deveres do preso, RDD, benefícios do preso, incidentes na execução (progressão de regime e livramento)...
Apenamento.
Estudamos, ainda, os crimes contra a honra, artigos 138 a 145 CP, mas essa matéria não cairá na primeira prova. Apenas na terceira.

 

AC/DC